Ga verder naar de inhoud

Lesdoelen

  • De leerlingen onderzoeken gevolgen van een gebeurtenis uit de actualiteit.

Vaardigheden

  • Denken zichtbaar maken
  • Systeemdenken

Eindtermen

Lager

Mens en maatschappij

MM 5.1 De leerlingen kunnen op hun niveau verschillende informatiebronnen raadplegen.

Nederlands

NL 1.7 De leerlingen kunnen (verwerkingsniveau = structureren) de informatie op een persoonlijke en overzichtelijke wijze ordenen bij een voor hen bestemde informatieve tv.-uitzending.

Leren leren

LL 3. De leerlingen kunnen op systematische wijze samenhangende informatie (ook andere dan teksten) verwerven en gebruiken.

Actua - Siamese rups gebruiken in jouw les?

Helemaal gratis!

Meer methodieken zoals deze

Actua – 3 x P = Duurzaam

Secundair
Lerarenopleiding
Werkvorm

Met deze werkvorm systeemdenken onderzoeken de leerlingen de duurzaamheid van een actie, idee of object aan de hand van de drie P’s: People, Planet en Prosperity.

Genoeg verspild!

Lager
Lerarenopleiding
Les

Wist jij dat er per jaar 1,3 miljard ton voedsel wordt weggegooid? Dat is het gewicht van 125 000 000 olifanten! Met interessante weetjes prikkelt deze les leerlingen van de 2de en 3de graad rond het thema voedselverspilling. De leerlingen denken na over de manier waarop zij voedsel verspillen en bedenken creatieve oplossingen.

De luchtschoonmaak

Kleuters
Lerarenopleiding
Les

Als er iets vuil is, dan maken we het terug schoon. Dat is zo klaar als een klontje. Maar wat doe je als de lucht vuil is? Dat vragen Gloob en Teo zich af. Door vragen te stellen aan “knuffelexperts” leren de kleuters meer over luchtvervuiling. Kunnen ze ook enkele oplossingen bedenken?

Schrijf je in op onze nieuwsbrief

Blijf op de hoogte van nieuw lesmateriaal, vormingen en projecten en laat je inspireren door de verhalen van collega's.