Systeemdenken… hoe doe je dat precies in de klas? Collega’s Ann en Wendy trokken naar De Springplank, een lagere school in Brugge en filmden hoe je met kinderen kan systeemdenken, in dit geval rond het thema biodiversiteit.
Zo maakten ze in groepjes een relatiecirkel en dachten na over hoe CO2-uitstoot en planten, mensen, gebouwen… elkaar beïnvloeden. De kinderen gingen ook na welke dieren in welke leefgebieden voorkomen en probeerden dit te verklaren.
De filmpjes die Ann en Wendy maakten tonen ze later aan studenten in de lerarenopleiding bij Vives in Kortrijk en Howest in Brugge.
Want deze demoles maakt deel uit van het traject Systeemdenken voor wereldburgerschapseducatie, dat Djapo heeft uitgewerkt in samenwerking met vier lerarenopleidingen.
Het project werd mogelijk met de steun van de provincie West-Vlaanderen.
