Lesdoelen
- De leerlingen vertellen in hun eigen woorden de betekenis van de Sustainable Development Goals (SDG's) of werelddoelstellingen.
- De leerlingen bedenken voorbeelden van de werelddoelstellingen.
Vaardigheden
- Creatief denken
Eindtermen
Kleuters
Mens en maatschappij
MM. 2.1 De leerlingen kunnen illustreren dat verschillende vormen van arbeid verschillend toegankelijk zijn voor mannen en vrouwen en verschillend gewaardeerd worden.
MM 2.3 De leerlingen kunnen met een zelf gekozen voorbeeld het nut en het belang aangeven van een collectieve voorziening, waarvoor de overheid zorg draagt.
MM. 2.4 De leerlingen kunnen illustreren dat welvaart zowel over de verschillende landen in de wereld als in België ongelijk verdeeld is.
MM. 2.8 De leerlingen kunnen illustreren dat verschillende sociale en culturele groepen verschillende waarden en normen bezitten.
MM 2.13 De leerlingen kunnen het belang illustreren van de fundamentele Rechten van de Mens en de Rechten
van het Kind. Ze zien daarbij in dat de rechten en plichten complementair zijn.
MM 2.15 De leerlingen kunnen illustreren op welke wijze internationale organisaties ernaar streven om het welzijn
en/of de vrede in de wereld te bevorderen.
