Doelgroep: studenten kleuter- en lager onderwijs

Doelgroep: studenten lerarenopleiding: kleuter- en lager onderwijs
Duur: 2-3 uur
Locatie: live of online
Prijs: €280

Om kinderen wegwijs maken in een complex verhaal van duurzaamheid en te leren omgaan met de uitdaging van morgen, volstaat kennis niet. Djapo wil kinderen zelf laten onderzoeken, ideeën leren bedenken en met kritische blik leren kijken … kortom hen vaardig maken in zelfstandig denken. We bieden vormingen voor studenten rond 3 denkvaardigheden: filosoferen, systeemdenken en creatief denken.

De vaardigheid systeemdenken

In deze sessie maken studenten kennis met de vaardigheid ‘systeemdenken’ of ‘denken in verbanden’. Studenten leren complexe thema’s rond duurzame ontwikkeling behapbaar te maken voor (jonge) kinderen. Systeemdenken helpt je immers verbanden te onthullen, begrijpen en te visualiseren.

Oorzaken, gevolgen, delen, gehelen

Dit doen we a.d.h.v. werkvormen waarin je oorzaken en gevolgen, delen en gehelen onderzoekt en in kaart brengt. Andere werkvormen leren je verschillende perspectieven in te nemen om zo een genuanceerd beeld op de realiteit te ontwikkelen.

Theoretisch kader, werkvormen en praktijkvoorbeelden

We reiken een beknopt theoretisch kader aan, geïllustreerd door een brede waaier aan werkvormen en activiteiten die de studenten tijdens de sessie uitvoeren. Hoe leer je kinderen oorzaken en gevolgen te onderzoeken? De werkvormen en praktijkvoorbeelden zijn op maat van de jongste kleuters tot en met de derde graad. We vertrekken vanuit verhalen (voor verschillende leeftijdsgroepen), die ons meenemen naar een prikkelende fantasiewereld en meteen de link leggen met realistische duurzaamheidsvraagstukken.

Interesse? Contacteer lerarenopleiding@djapo.be