Doelstellingen
- Leerlingen weten dat er genoeg voedsel in de wereld is maar ontdekken dat het niet eerlijk verdeeld is.
- Leerlingen kunnen het verhaal van de boontjes uit Kenia kritisch benaderen.
- Leerlingen kunnen hun eigen mening formuleren na het horen van verschillende standpunten.
- Leerlingen beseffen dat het belangrijk is om het geheel te bekijken en leren in vraag stellen of boontjes invoeren van Kenia goed is voor de mensen, planeet, welvaart (PPP).
- Leerlingen zijn bereid om zelf actie te ondernemen.
Eindtermen
- W.O.: 1.12, 1.23, 1.24, 1.25, 1.26, 2.9, 3.1, 3.2, 3.3, 3.7
- Sociale vaardigheden: 1.2, 1.3, 1.5, 1.6, 1.9, 2, 3
- Leren leren: 3, 4, 6