Skip to content
Homepage
Home Vuileluchtvangers

Vuileluchtvangers

Lager
Lerarenopleiding
Les
Thema's: Natuur

Smogalarm! Vaak hoor je onheilspellende berichten over ‘fijn stof’ en hoe dit onze gezondheid beïnvloedt. In deze les nemen de leerlingen van de 2de en 3de graad deze kwestie onder de loep. Letterlijk dan, want je maakt samen vuileluchtvangertjes. De leerlingen onderzoeken oorzaken en gevolgen van fijn stof. In een heus Uitvinderslabo bedenken ze oplossingen voor het probleem.

Les downloaden
Maak snel een account om alles te downloaden

Lesdoelen

  • De leerlingen ervaren hoeveel vuile lucht er in hun omgeving hangt.
  • De leerlingen onderzoeken de oorzaken en gevolgen van fijn stof.
  • De leerlingen zien in dat fijn stof een vorm van luchtvervuiling is.
  • De leerlingen bedenken oplossingen voor fijn stof.

Vaardigheden

  • Actiegericht denken
  • Creatief denken
  • Kennis opbouwen
  • Oplossingsgericht denken
  • Systeemdenken

Eindtermen

Lager

Wetenschappen en techniek

WT 1.1 De leerlingen kunnen gericht waarnemen met alle zintuigen en kunnen waarnemingen op een systematische wijze noteren.
WT 1.26 - De leerlingen tonen respect en zorg voor de natuur vanuit het besef dat de mens voor zijn levensbehoeften afhankelijk is van het natuurlijk leefmilieu.

Sociale vaardigheden

SV De leerlingen kunnen samenwerken met anderen, zonder onderscheid van sociale achtergrond, geslacht of etnische origine.

Vuileluchtvangers gebruiken in jouw les?

Helemaal gratis!
Nu downloaden

Meer methodieken zoals deze

Bee&bee voor de bij

Lager
Lerarenopleiding
Les

Bijen en hommels bestuiven tal van gewassen, waardoor wij kunnen genieten van lekker eten. Maar de bij is bedreigd! Wat er aan de hand is, onderzoeken de kinderen uit de 2de en 3de graad in deze les. Bestuif elkaar met goede ideeën voor een veilige en gezonde B&B voor de bijen.

Geen vuiltje aan de lucht (graad 1)

Lager
Lerarenopleiding
Les

Ugh, ugh, ugh! We zien het misschien niet, maar toch hangt er zo veel vuil in de lucht dat we er ziek van worden. In deze les onderzoeken leerlingen of iets enkel vuil is als je het kan zien. De brug wordt gemaakt naar onze eigen lucht die er proper uitziet, maar het toch niet is. Stof tot nadenken!

Actua: Parapluutje parasolletje - #iktrekhetmijaan

Lager
Lerarenopleiding
Methodiek

We zullen steeds vaker hittegolven meemaken. Maar hoe komt dat? En wat zijn mogelijke gevolgen? Breng de complexe realiteit van de situatie in kaart met behulp van de werkvorm Parapluutje Parasolletje.