Skip to content
Homepage
Home Vuileluchtvangers

Vuileluchtvangers

Lager
Lerarenopleiding
Les
Thema's: Natuur

Smogalarm! Vaak hoor je onheilspellende berichten over ‘fijn stof’ en hoe dit onze gezondheid beïnvloedt. In deze les nemen de leerlingen van de 2de en 3de graad deze kwestie onder de loep. Letterlijk dan, want je maakt samen vuileluchtvangertjes. De leerlingen onderzoeken oorzaken en gevolgen van fijn stof. In een heus Uitvinderslabo bedenken ze oplossingen voor het probleem.

Les downloaden
Maak snel een account om alles te downloaden

Lesdoelen

  • De leerlingen ervaren hoeveel vuile lucht er in hun omgeving hangt.
  • De leerlingen onderzoeken de oorzaken en gevolgen van fijn stof.
  • De leerlingen zien in dat fijn stof een vorm van luchtvervuiling is.
  • De leerlingen bedenken oplossingen voor fijn stof.

Vaardigheden

  • Actiegericht denken
  • Creatief denken
  • Kennis opbouwen
  • Oplossingsgericht denken
  • Systeemdenken

Eindtermen

Lager

Wetenschappen en techniek

WT 1.1 De leerlingen kunnen gericht waarnemen met alle zintuigen en kunnen waarnemingen op een systematische wijze noteren.
WT 1.26 - De leerlingen tonen respect en zorg voor de natuur vanuit het besef dat de mens voor zijn levensbehoeften afhankelijk is van het natuurlijk leefmilieu.

Sociale vaardigheden

SV De leerlingen kunnen samenwerken met anderen, zonder onderscheid van sociale achtergrond, geslacht of etnische origine.

Vuileluchtvangers gebruiken in jouw les?

Helemaal gratis!
Nu downloaden

Meer methodieken zoals deze

Visueel denkinstrument 'Punt aan de lijn'

Alle niveau's
Methodiek

Deze werkvorm stimuleert je om te onderzoeken hoe een variabele zich mogelijk gedraagt in de loop van de tijd.

Actua: Argumentenweb - Filosoferen over Wereldwaterdag

Lager
Lerarenopleiding
Methodiek

Is te veel water beter dan te weinig water? Is water sterker dan de mens? En wie is baas van het water? Start met je leerlingen een filosofisch gesprek op via de werkvorm Argumentenweb en ondersteun hen om hun standpunt over het onderwerp kracht bij te zetten met argumenten.

Zonder bezwaar

Lager
Secundair
Lerarenopleiding
Methodiek

Hoe vaak stem jij met je leerlingen om een keuze te maken? In een democratische stemming beslist de meerderheid. Deze werkvorm biedt een manier om ook de minderheidsstem aan bod te laten komen. Zo kan je samen met je leerlingen tot een gedragen besluit of keuze komen.