Skip to content
Homepage
Home Van afvalberg tot afvaldal

Van afvalberg tot afvaldal

Lager
Lerarenopleiding
Les
Thema's: Afvaland Productie en consumptie

Tijdens deze les ontdekken de leerlingen een berg afval in de klas. Welke soorten afval bestaan er en hoe komt het dat het zich zo opstapelt? De leerlingen bedenken gewenste eigenschappen voor het gerecycleerde afval. Vervolgens bedenken ze op basis van die input heel gericht ideeën om afval te verminderen en wie weet, zelfs te vermijden.

Les downloaden
Maak snel een account om alles te downloaden

Lesdoelen

  • De leerlingen kunnen doelgericht denken door na te denken over de (gewenste) eigenschappen van een gerecycleerd voorwerp.
  • De leerlingen verzamelen ideeën om afval te recycleren.
  • De leerlingen kunnen kritisch omgaan met ideeën door opbouwende feedback te geven en ontvangen.

Vaardigheden

  • Actiegericht denken
  • Creatief denken

Eindtermen

Lager

Wetenschappen en techniek

WT 1.23 De leerlingen tonen zich in hun gedrag bereid om in de eigen klas en school zorgvuldig om te gaan met afval, energie, papier, voedsel en water.

WT 1.24 De leerlingen kunnen met concrete voorbeelden uit hun omgeving illustreren hoe mensen op positieve, maar ook op negatieve wijze omgaan met het milieu.

WT 1.26 De leerlingen tonen respect en zorg voor de natuur vanuit het besef dat de mens voor zijn levensbehoeften afhankelijk is van het natuurlijk leefmilieu.

Van afvalberg tot afvaldal gebruiken in jouw les?

Helemaal gratis!
Nu downloaden

Meer methodieken zoals deze

De luchtschoonmaak

Kleuters
Lerarenopleiding
Les

Als er iets vuil is, dan maken we het terug schoon. Dat is zo klaar als een klontje. Maar wat doe je als de lucht vuil is? Dat vragen Gloob en Teo zich af. Door vragen te stellen aan “knuffelexperts” leren de kleuters meer over luchtvervuiling. Kunnen ze ook enkele oplossingen bedenken?

Actua: Akkoordkoord

Secundair
Lerarenopleiding
Methodiek

Hoe leer je je leerlingen dat het belangrijk kan zijn om hun initieel standpunt over een thema te durven loslaten? Met deze werkvorm verkennen ze nieuwe denkpistes en ontdekken ze dat meningen kunnen evolueren doorheen de tijd.

Een cirkel van helden

Lager
Lerarenopleiding
Les

Waarom spelen meisjes minder vaak een heldenrol in films dan jongens? Is er een verband tussen hoe meisjes getoond worden in films en hoe sterk ze zich voelen? Dat onderzoeken de leerlingen van de derde graad in deze les met behulp van de relatiecirkel.