Skip to content
Homepage
Home Genoeg verspild!

Genoeg verspild!

Lager
Lerarenopleiding
Les
Thema's: Afval, Duurzame ontwikkelingand Productie en consumptie

Wist jij dat er per jaar 1,3 miljard ton voedsel wordt weggegooid? Dat is het gewicht van 125 000 000 olifanten! Met interessante weetjes prikkelt deze les leerlingen rond het thema voedselverspilling. De leerlingen denken na over de manier waarop zij voedsel verspillen en bedenken oplossingen. Dat doen ze met behulp van creatief denken.

Les downloaden
Maak snel een account om alles te downloaden

Lesdoelen

  • De leerlingen ontdekken dat er veel voedsel wordt verspild.
  • De leerlingen vertellen in eigen woorden wat voedsel verspillen is.
  • De leerlingen bedenken ideeën om minder voedsel weg te gooien of te verspillen.

Vaardigheden

  • Actiegericht denken
  • Creatief denken
  • Kennis opbouwen
  • Oplossingsgericht denken

Eindtermen

Lager

Mens en maatschappij

MM 1.23 De leerlingen tonen zich in hun gedrag bereid om in de eigen klas en school zorgvuldig om te gaan met afval, energie, papier, voedsel en water.

MM 1.24 De leerlingen kunnen met concrete voorbeelden uit hun omgeving illustreren hoe mensen op positieve, maar ook op negatieve wijze omgaan met het milieu.

MM 1.26 De leerlingen tonen respect en zorg voor de natuur vanuit het besef dat de mens voor zijn levensbehoeften afhankelijk is van het natuurlijk leefmilieu.

Genoeg verspild! gebruiken in jouw les?

Helemaal gratis!
Nu downloaden

Meer methodieken zoals deze

Actua: Ik zit in de tekening

Lager
Lerarenopleiding
Methodiek

Merk je dat je leerlingen de context van een actueel onderwerp of probleem niet altijd goed kunnen inschatten? Ga aan de slag met deze werkvorm en laat hen ontdekken dat hun eerste inschatting niet altijd de juiste is.

Actua - Standpuntentuin

Lager
Lerarenopleiding
Methodiek

In de klas leven zoveel standpunten als er leerlingen zijn. Met de werkvorm Standpuntentuin verken je met je leerlingen op speelse en actieve wijze eerst de eigen en vervolgens elkaars standpunten. Zo verruimen ze hun blik op een onderwerp, wat verrijkend is voor een filosofisch gesprek.

Liever bloot dan in katoen?

Lager
Lerarenopleiding
Les

In deze les ontdekken de leerlingen van de tweede en derde graad dat ze in hun dagelijks leven niet enkel water uit de kraan gebruiken. Met een tasje koffie of een katoenen T-shirt verbruik je ook massa’s indirect water. Hoe komt dat? Wat zijn de gevolgen van zoveel watergebruik? Samen bedenken jullie ideeën om de watervoetafdruk door katoenen kledij te verkleinen.