Skip to content
Homepage
Home Een cirkel van helden

Een cirkel van helden

Lager
Lerarenopleiding
Les
Thema's: Burgerschapand SDG's

Als de leerlingen eender welke held kunnen zijn, wie zouden ze dan willen zijn? Waarom? Zijn helden vooral jongens of meisjes en hoe zou dat komen? In deze les rond het thema gender onderzoeken de leerlingen oorzaken en gevolgen van het feit dat meisjes minder vaak een heldenrol hebben in films dan jongens. Is er een verband tussen hoe meisjes getoond worden in films en hoe sterk ze zich voelen? Dat onderzoeken de leerlingen met behulp van de relatiecirkel.

Les downloaden
Maak snel een account om alles te downloaden

Lesdoelen

  • De leerlingen benoemen kenmerken van helden.
  • De leerlingen onderzoeken in hoeverre de rol van een meisje verschilt met de rol van een jongen in een film.
  • De leerlingen leggen verbanden tussen verschillende situaties en/of gebeurtenissen.

Vaardigheden

  • Argumenten geven
  • Denken zichtbaar maken
  • Systeemdenken

Eindtermen

Lager

Mens en maatschappij

MM 1.1 De leerlingen drukken in een niet-conflictgeladen situatie, eigen indrukken, gevoelens, verlangens, gedachten en waarderingen spontaan uit.

Sociale vaardigheden

SV 1.6 De leerlingen kunnen kritisch zijn en een eigen mening formuleren.

Een cirkel van helden gebruiken in jouw les?

Helemaal gratis!
Nu downloaden

Meer methodieken zoals deze

Geen vuiltje aan de lucht (graad 2 & 3)

Lager
Lerarenopleiding
Les

Is de lucht die we inademen, wel proper? In deze les onderzoeken leerlingen met behulp van textiel of iets enkel vuil is als je het kan zien. We maken de brug naar onze eigen lucht die er proper uitziet, maar het toch niet is! Stof tot nadenken.

Superboom

Lager
Lerarenopleiding
Les

Waarom zijn superbomen nodig voor mens, dier en natuur? Maak samen met je leerlingen van de eerste graad een sprong naar de toekomst en denk na over een leven zonder en met bomen.

Goede afspraken maken goede vrienden

Lager
Lerarenopleiding
Les

Afspraken maken doe je niet alleen, ook niet op school of in de klas. Speel samen met je klas een spel zonder regels en ga daarna met elkaar in gesprek. Het slotstuk? Jullie stellen samen de klasafspraken op voor een heel jaar en zijn klaar voor een vlot en superfijn schooljaar.