Skip to content

Chocoladeverhalen uit Noord en Zuid

Fair trade - Tweede en derde graad

Lager
Lerarenopleiding
Les
Thema's: Fair trade

Thomas woont in Antwerpen en werkt in een chocoladefabriek. Asante komt uit Ghana en verdient zijn kost als cacaoboer. Elke ochtend staan Thomas en Asante voor dag en dauw op om te gaan werken. Maar daar eindigt ook de gelijkenis. In deze les zoeken de leerlingen naar het verschil tussen een arbeider in het Noorden en een boer in het Zuiden en onderzoeken ze de omstandigheden waarin beiden werken, wonen en leven.

Maak snel een account om alles te downloaden

Lesdoelen

  • De leerlingen kunnen in eigen woorden uitleggen hoe de werkomstandigheden in het Noorden en in het Zuiden van elkaar verschillen.
  • De leerlingen kunnen op zoek gaan naar de oorzaken van een probleem en hun eigen inbreng in de oplossingen voor dat probleem onderzoeken.
  • De leerlingen kunnen hun eigen voorkennis over Fair Trade in kaart brengen en aanvullen met nieuwe kennis.
  • De leerlingen kunnen in eigen woorden vertellen wat eerlijke handel precies inhoudt.
  • De leerlingen kunnen oorzaken en gevolgen benoemen binnen het thema Fair Trade.

Vaardigheden

  • Systeemdenken

Eindtermen

Lager

Mens en maatschappij

MM 2.4 De leerlingen kunnen illustreren dat welvaart zowel over de verschillende landen in de wereld als in België ongelijk verdeeld is.

MM 2.15 De leerlingen kunnen illustreren op welke wijze internationale organisaties ernaar streven om het welzijn en/of de vrede in de wereld te bevorderen.

Sociale vaardigheden

SV 1.2 De leerlingen kunnen in omgang met anderen respect en waardering opbrengen.

SV 1.4 De leerlingen kunnen hulp vragen en zich laten helpen.

SV 1.6 De leerlingen kunnen kritisch zijn en een eigen mening formuleren.

Chocoladeverhalen uit Noord en Zuid gebruiken in jouw les?

Helemaal gratis!

Meer methodieken zoals deze

Actua - Standpuntentuin

Lager
Lerarenopleiding
Methodiek

In de klas leven zoveel standpunten als er leerlingen zijn. Met de werkvorm Standpuntentuin verken je met je leerlingen op speelse en actieve wijze eerst de eigen en vervolgens elkaars standpunten. Zo verruimen ze hun blik op een onderwerp, wat verrijkend is voor een filosofisch gesprek.

Winkelen in het bos

Lager
Lerarenopleiding
Les

Wat als je kon winkelen in het bos? Of wat als bomen een sterk wifisignaal zouden uitzenden? Wat als er enkel nog maar bossen waren in ons land? Prikkel het denken van de leerlingen door stil te staan bij de voor- en nadelen van uitdagende situaties. Een ideale les voor de Week van het Bos.

Actua: Onhaalbaar, haalbaar

Lager
Lerarenopleiding
Methodiek

Wil je met je klas creatief denken over de actualiteit? Met deze creatieve denktechniek kan je schijnbaar onhaalbare ideeën toch haalbaar maken.