Skip to content
Homepage
Home Actua – Verdwijn!

Actua – Verdwijn!

Lager
Lerarenopleiding
Methodiek

In een actueel thema of duurzaamheidsvraagstuk zijn er vaak meerdere subthema’s, partijen, onderdelen … Deze werkvorm doet leerlingen nadenken over de rol die elk deel in het geheel speelt en de verbanden die er tussen alle delen zijn. Dit helpt hen een complex thema te ontrafelen en zo beter te begrijpen.

Methodiek downloaden
Maak snel een account om alles te downloaden

Lesdoelen

  • De leerlingen ontdekken verbanden tussen delen en geheel.

Vaardigheden

  • Denken zichtbaar maken
  • Systeemdenken

Eindtermen

Lager

Mens en maatschappij

MM 5.1 De leerlingen kunnen op hun niveau verschillende informatiebronnen raadplegen.

Nederlands

NL 1.7 De leerlingen kunnen (verwerkingsniveau = structureren) de informatie op een persoonlijke en overzichtelijke wijze ordenen bij een voor hen bestemde informatieve tv.-uitzending.

Leren leren

LL 3. De leerlingen kunnen op systematische wijze samenhangende informatie (ook andere dan teksten) verwerven en gebruiken.

Actua – Verdwijn! gebruiken in jouw les?

Helemaal gratis!
Nu downloaden

Meer methodieken zoals deze

Een scene over kinderrechten

Lager
Lerarenopleiding
Les

Belgerinkel voor de speeltijd: dat roept bij kinderen op school steevast een lach op. Maar stel je voor dat er geen speeltijd is of geen tussendoortje? Dat roept vragen op en nog meer gevoelens. De kinderen van de tweede graad beelden hun emoties uit op een roetsjbaan en brengen vervolgens enkele kinderrechten in scene. Stof voor een rijk gesprek!

Actua: Argumentenweb - Filosoferen over Changemakers

Lager
Lerarenopleiding
Methodiek

Wie of wat kan verandering teweegbrengen in een groep, in een organisatie, in een samenleving? En hoe gebeurt dat dan? Filosofeer samen met je leerlingen over deze kwestie via de werkvorm Argumentenweb en voed het gesprek met een kleurrijk web van argumenten.

In de stemming voor verkiezingen

Lager
Secundair
Lerarenopleiding
Les

In deze les ervaren de leerlingen hoe het voelt als je niet mag stemmen. Hoe belangrijk is inspraak? In welke mate worden inspraak en andere kenmerken van de democratie hier en in andere landen al dan niet gerespecteerd? Hoe belangrijk zijn verkiezingen volgens hen zelf?