Skip to content

Actua - Siamese rups - zwerfvuil

Met het verhaal: 'De berg van Doornakkelspaan'

Lager
Lerarenopleiding
Methodiek

Sommige gebeurtenissen veroorzaken een kettingreactie van gevolgen. Met deze werkvorm ondersteun je leerlingen in het begrijpen van complexe vraagstukken door al dan niet bedoelde gevolgen van een actueel feit of situatie in kaart te brengen. We passen de werkvorm toe op een verhaal over zwerfvuil in het fictieve dorpje Doornakkelspaan. Zo illustreren we hoe je samen met leerlingen de gevolgen van zwerfvuil onder de loep kan nemen.

Maak snel een account om alles te downloaden

Lesdoelen

  • De leerlingen onderzoeken gevolgen in verband met het thema zwerfvuil.

Vaardigheden

  • Denken zichtbaar maken
  • Systeemdenken

Eindtermen

Lager

Mens en maatschappij

MM 5.1 De leerlingen kunnen op hun niveau verschillende informatiebronnen raadplegen.

Nederlands

NL 1.7 De leerlingen kunnen (verwerkingsniveau = structureren) de informatie op een persoonlijke en overzichtelijke wijze ordenen bij een voor hen bestemde informatieve tv.-uitzending.

Leren leren

LL 3. De leerlingen kunnen op systematische wijze samenhangende informatie (ook andere dan teksten) verwerven en gebruiken.

Actua - Siamese rups - zwerfvuil gebruiken in jouw les?

Helemaal gratis!

Meer methodieken zoals deze

Een scene over kinderrechten

Lager
Lerarenopleiding
Les

Belgerinkel voor de speeltijd: dat roept bij kinderen op school steevast een lach op. Maar stel je voor dat er geen speeltijd is of geen tussendoortje? Dat roept vragen op en nog meer gevoelens. De kinderen van de tweede graad beelden hun emoties uit op een roetsjbaan en brengen vervolgens enkele kinderrechten in scene. Stof voor een rijk gesprek!

Vuile rook op straat (Gloob en Teo)

Kleuters
Lerarenopleiding
Les

Gloob en Teo moeten hoesten van de vuile rook van alle auto’s op straat. Daar willen ze iets aan doen. Ga met de jongste kleuters op onderzoek waarom we best met zijn allen strappen en roep iedereen op om hetzelfde te doen door een fiets leuk te versieren. Vul de straten met kleur, niet met vuile rook!

Actua: 'Extreem gedacht'

Secundair
Lerarenopleiding
Methodiek

Wat als je 's zomers niet op reis kan gaan naar het buitenland? Wat zijn de voor- en nadelen? En hoe kunnen we aan de meest vervelende nadelen toch nog een positieve draai geven? Met Extreem gedacht vertrek je vanuit een extreme oplossing om zo naar leuke alternatieve te zoeken.