Skip to content
Homepage
Home Actua - Joepie! Verdorie! - wegwerpplastic

Actua - Joepie! Verdorie! - wegwerpplastic

Lager
Lerarenopleiding
Methodiek
Thema's: Afval

Vanuit verschillende perspectieven leren kijken? Dat kan je eens proberen met deze reportage van Karrewiet over het verbod op wegwerpplastic. In dit uitgewerkt voorbeeld zie je stap voor stap hoe de werkvorm Joepie! Verdorie! leerlingen kan leren systeemdenken over het thema plasticvervuiling.

Met deze werkvorm nemen de leerlingen verschillende perspectieven in om zo de voor- en nadelen van een situatie te onderzoeken. Dit helpt hen de realiteit beter te begrijpen.

Methodiek downloaden
Maak snel een account om alles te downloaden

Lesdoelen

  • De leerlingen zien in dat een gebeurtenis uit de actualiteit zowel positief als negatief kan zijn.

Vaardigheden

  • Denken zichtbaar maken
  • Systeemdenken

Eindtermen

Lager

Mens en maatschappij

MM 5.1 De leerlingen kunnen op hun niveau verschillende informatiebronnen raadplegen.

Nederlands

NL 1.7 De leerlingen kunnen (verwerkingsniveau = structureren) de informatie op een persoonlijke en overzichtelijke wijze ordenen bij een voor hen bestemde informatieve tv.-uitzending.

Leren leren

LL 3. De leerlingen kunnen op systematische wijze samenhangende informatie (ook andere dan teksten) verwerven en gebruiken.

Actua - Joepie! Verdorie! - wegwerpplastic gebruiken in jouw les?

Helemaal gratis!
Nu downloaden

Meer methodieken zoals deze

Actua: Siamese rups

Lager
Lerarenopleiding
Methodiek

Sommige gebeurtenissen veroorzaken een kettingreactie van gevolgen. Met deze werkvorm ondersteun je leerlingen om complexe vraagstukken beter te begrijpen door al dan niet bedoelde gevolgen van een actueel feit of situatie in kaart te brengen.

Waar komen oorstokpaardjes vandaan? (3de graad)

Lager
Lerarenopleiding
Les

De dieren in zee eten graag gevarieerd, net zoals wij. Maar op het menu van de schildpad verschijnen wel heel vreemde gerechten zoals een plastic zak, een ballon …? De leerlingen maken kennis met plasticsoep en denken via een routekaart na over de gevolgen ervan.

Actua – 3 x P = Duurzaam

Secundair
Lerarenopleiding
Methodiek

Met deze werkvorm systeemdenken onderzoeken de leerlingen de duurzaamheid van een actie, idee of object aan de hand van de drie P’s: People, Planet en Prosperity.