Skip to content
Homepage
Home Actua - Dobbel een voorbeeld

Actua - Dobbel een voorbeeld

Lager
Lerarenopleiding
Methodiek

Met deze werkvorm ondersteun je leerlingen om hun mening te geven over een actueel onderwerp. Ze dobbelen een stelling, vormen een standpunt en onderbouwen dit met een voorbeeld of tegenvoorbeeld.

Methodiek downloaden
Maak snel een account om alles te downloaden

Lesdoelen

  • De leerlingen geven (tegen)voorbeelden om hun standpunt over een actueel thema kracht bij te zetten.

Vaardigheden

  • Argumenten geven
  • Denken zichtbaar maken
  • Filosoferen

Eindtermen

Lager

Mens en maatschappij

MM 5.1 De leerlingen kunnen op hun niveau verschillende informatiebronnen raadplegen.

Nederlands

NL 1.7 De leerlingen kunnen (verwerkingsniveau = structureren) de informatie op een persoonlijke en overzichtelijke wijze ordenen bij een voor hen bestemde informatieve tv.-uitzending.

Leren leren

LL 3. De leerlingen kunnen op systematische wijze samenhangende informatie (ook andere dan teksten) verwerven en gebruiken.

Actua - Dobbel een voorbeeld gebruiken in jouw les?

Helemaal gratis!
Nu downloaden

Meer methodieken zoals deze

Zonder bezwaar

Lager
Secundair
Lerarenopleiding
Methodiek

Hoe vaak stem jij met je leerlingen om een keuze te maken? In een democratische stemming beslist de meerderheid. Deze werkvorm biedt een manier om ook de minderheidsstem aan bod te laten komen. Zo kan je samen met je leerlingen tot een gedragen besluit of keuze komen.

Vuileluchtvangers

Lager
Lerarenopleiding
Les

Vaak hoor je onheilspellende berichten over ‘fijn stof’ en hoe dit onze gezondheid beïnvloedt. In deze les nemen de leerlingen van de 2de en 3de graad deze kwestie onder de loep. Letterlijk dan, want je maakt samen vuileluchtvangertjes. In een heus Uitvinderslabo bedenken ze oplossingen voor het probleem.

Een cirkel van helden

Lager
Lerarenopleiding
Les

Waarom spelen meisjes minder vaak een heldenrol in films dan jongens? Is er een verband tussen hoe meisjes getoond worden in films en hoe sterk ze zich voelen? Dat onderzoeken de leerlingen van de derde graad in deze les met behulp van de relatiecirkel.