Skip to content
Homepage
Home Actua - Dobbel een voorbeeld - filosoferen over sociale media

Actua - Dobbel een voorbeeld - filosoferen over sociale media

Een ingevuld voorbeeld

Lager
Lerarenopleiding
Methodiek
Thema's: Burgerschap

Met deze werkvorm ondersteun je leerlingen om hun mening te geven over een actueel onderwerp. Ze dobbelen een stelling, vormen een standpunt en onderbouwen dit met een voorbeeld of tegenvoorbeeld.

We passen de werkvorm toe op een gebeurtenis waarbij de vrijheid van meningsuiting in vraag werd gesteld. Tijdens zijn presidentschap van de Verenigde Staten kon Donald Trump tijdelijk niet meer gebruikmaken van sociale media om zijn mening te uiten. Denk samen met de leerlingen na over hoe vrij je meningsuiting is of kan zijn.

Methodiek downloaden
Maak snel een account om alles te downloaden

Lesdoelen

  • De leerlingen geven (tegen)voorbeelden om hun standpunt over een actueel thema kracht bij te zetten.

Vaardigheden

  • Argumenten geven
  • Denken zichtbaar maken
  • Filosoferen

Eindtermen

Lager

Mens en maatschappij

MM 5.1 De leerlingen kunnen op hun niveau verschillende informatiebronnen raadplegen.

Nederlands

NL 1.7 De leerlingen kunnen (verwerkingsniveau = structureren) de informatie op een persoonlijke en overzichtelijke wijze ordenen bij een voor hen bestemde informatieve tv.-uitzending.

Leren leren

LL 3. De leerlingen kunnen op systematische wijze samenhangende informatie (ook andere dan teksten) verwerven en gebruiken.

Actua - Dobbel een voorbeeld - filosoferen over sociale media gebruiken in jouw les?

Helemaal gratis!
Nu downloaden

Meer methodieken zoals deze

Kinderrecht van antwoord

Lager
Lerarenopleiding
Les

Een boze brief van een buurman over lawaai zorgt voor trammelant in de klas. Kinderen hebben toch recht op spelen? Welke rechten hebben kinderen nog en welke linken zie je daarover in de actualiteit? De leerlingen van de derde graad onderzoeken en beelden de kinderrechten speels uit. Al die ideeën helpen de leerlingen om hun recht van antwoord te formuleren.

Filmreconstructie

Secundair
Lerarenopleiding
Methodiek

Werk je rond een bepaald thema in de klas? Pas dan eens de werkvorm Filmreconstructie toe om het thema op een andere manier te bekijken. Zo leren je leerlingen fantaseren en nadenken over het belang van een detail in relatie tot het geheel - en omgekeerd. En ontdekken ze dat alles relatief is.

Bij-odiversiteit

Lager
Lerarenopleiding
Les

Wat als de bijen massaal uitsterven? Een restaurant zonder eten, appelbomen zonder fruit en hongerige dieren ... Denk tijdens een hoekenwerk samen met je leerlingen uit de 2de en 3de graad na over de gevolgen van de bijensterfte en maak dat denkproces zichtbaar met behulp van een kapstok.