Zoeken in ons aanbod
Ontdek onze lessen, werkvormen, vormingen en begeleidingstrajecten voor leerkrachten en schoolteams.
Vrouwen, vrede en veiligheid
Dit najaar zet Djapo, in het kader van de 11.11.11-campagne, de rechten van vrouwen en meisjes in conflictgebieden centraal. Leerlingen denken, voelen en doen: ze ontdekken samen wat veiligheid en het recht op bescherming tegen geweld betekent, en hoe dat verankerd is in de mensenrechten.
Online vorming: Van verbinding naar dialoog (secundair onderwijs)
Jongeren in het secundair onderwijs hebben vaak uitgesproken meningen. Maar die meningen verkennen in een klas vol verschillende achtergronden en overtuigingen, dat is een vak apart. In deze online vorming duiken we in concrete werkvormen die aansluiten bij de leefwereld van tieners.
Online vorming: Wat ligt er op ons bord?
Ontdek onze inspiratiebundel en werk met je leerlingen rond gezonde voeding en de impact van plantaardige keuzes.
HalfHalf: naar een duurzamer en gezonder bord
Wist je dat de helft van de Belgen niet meer elke dag vlees of vis eet? Toch is dat voor veel jongeren nog geen vanzelfsprekende keuze. Met deze inspiratiebundel ga je met je leerlingen uit de eerste graad secundair aan de slag rond de eiwitshift.
Webinar: Onzichtbaar ziek in de klas
Sommige leerlingen zijn vaker ziek of sneller vermoeid, zonder dat je aan hen ziet waarom. In dit gratis webinar ontdek je wat primaire immuundeficiëntie (PID) betekent voor kinderen en jongeren en hoe je als leerkracht rekening houdt met hun noden. Je maakt ook kennis met de lespakketten van Djapo om onzichtbaar ziek zijn bespreekbaar te maken in de klas.
Expressieve werkvorm: Tekendictee
Wat als je maar een klein stukje van een tekening ziet? De leerlingen knutselen eerst een personage of voorwerp, daarna bouwen ze de omgeving eromheen: waar bevindt het zich, wat gebeurt er, wie of wat staat ernaast? Zo ontdekken de leerlingen dat je pas echt inzicht krijgt als je uitzoomt en het volledige plaatje bekijkt.
Webinar: Onzichtbaar ziek in de zorg
Kinderen en jongeren met een primaire immuundeficiëntie (PID) zijn vaak ziek zonder dat je het aan hen ziet. Hoe hou je daar als zorgverlener rekening mee? In dit gratis webinar ontdek je wat PID betekent voor hun dagelijks leven en krijg je handvaten om in gesprek te gaan.
Hoe voer je een klasgesprek over een gevoelig maatschappelijk onderwerp?
Klimaat, ongelijkheid, oorlog, migratie. Sommige onderwerpen roepen meteen discussie op, ook in je klas. Hoe pak je zo'n gesprek aan zonder het gevoel te hebben dat het uit de hand loopt? Op deze pagina vind je een leidraad: hoe bereid je je voor, hoe begeleid je het gesprek zelf, en wat betekenen een aantal begrippen die vaak terugkomen.
Webinar: Onzichtbaar ziek in de jeugdhulp
Ontdek wat primaire immuundeficiëntie (PID) betekent voor kinderen en jongeren en hoe je in de jeugdhulp rekening houdt met hun noden. Je krijgt praktische handvaten om onzichtbaar ziek zijn te herkennen en bespreekbaar te maken.
Bouw je mee aan de klas?
Tijdens de Gouden Weken wordt de basis gelegd voor een open en veilig klasklimaat. Daar horen afspraken bij! Maar lukken die afspraken nog na een vakantie, een pauze, een nieuwe klasgenoot …? En hoe zorgen we er samen voor dat iedereen zich fijn voelt in de klas, het hele jaar door? Met deze werkvorm laat je de oudste kleuters reflecteren over hun klasklimaat.
Expressieve werkvorm: Goudmijn
Ieder van ons heeft een eigen goudmijn: eigenschappen die het waard zijn om naar boven te halen. Je leerlingen schrijven het woord "goud" op hun blad en zoeken bij elke letter een talent of kwaliteit van zichzelf. Zo brengen ze hun eigen goud in kaart.
Omgaan met moeilijke thema's in de klas
Als leerkracht word je regelmatig geconfronteerd met onderwerpen die bij leerlingen uitgesproken meningen en emoties losweken. Hoe ga je daarmee om?