Zoeken in ons aanbod

Sommige gebeurtenissen veroorzaken een kettingreactie van gevolgen. Met deze werkvorm ondersteun je leerlingen om complexe vraagstukken beter te begrijpen door al dan niet bedoelde gevolgen van een actueel feit of situatie in kaart te brengen.

Om zicht te krijgen op maatschappelijke vraagstukken, is het nuttig om terug te blikken op het ontstaan ervan. Met deze werkvorm ondersteun je leerlingen om complexe thema's beter te begrijpen door stapsgewijs de oorzaken te onderzoeken.

Om op ideeën te komen, moet je soms het gebaande pad verlaten. Striphelden kunnen helpen om nieuwe denkpistes te verkennen, zoals in deze werkvorm Striphelden in actie uit onze Methode Creatief Denken. Wie weet hoe ze met hun eigen karakters en kenmerken een oplossing voor een probleem bedenken? De striphelden inspireren leerlingen om nog meer haalbare ideeën te verzamelen.

Hoe vraag je meer aandacht voor het klimaat? Verlaat het gebaande pad en laat je inspireren door striphelden, met de werkvorm Striphelden in actie. Wie weet ontdekken je leerlingen in de karakters en kenmerken van de striphelden wel een oplossing voor de uitdaging?

Feestvieren doe je niet alleen, of wel? Welke ideeën bedenken jouw leerlingen om tijdens een pandemie feest te vieren? Ga aan de slag met de werkvorm Striphelden in actie uit onze Methode Creatief Denken.

Tijdens een klasgesprek vinden leerlingen het niet altijd makkelijk om hun eigen mening te uiten. Met de werkvorm Dobbel een voorbeeld help je hen op weg: ze dobbelen een stelling, vormen een standpunt en onderbouwen dit met een voorbeeld of tegenvoorbeeld.

Wat als wegwerpplastic verboden wordt? Wat zijn daarvan de voor- en nadelen? Maak gebruik van de werkvorm Joepie! Verdorie! en laat je leerlingen verschillende perspectieven innemen om de situatie te onderzoeken.

In het (fictieve) dorp Doornakkelspaan gooien de inwoners al eens een blikje of papiertje op de grond. Maar wat zijn daarvan de gevolgen? Pas samen met je leerlingen de werkvorm Siamese rups toe en breng de gevolgen van de situatie in kaart.

Mag je altijd je mening vrij uiten op sociale media? Gebruik de werkvorm Dobbel een voorbeeld om je leerlingen te ondersteunen om hun mening te geven over een actueel onderwerp.

Als er iets vuil is, dan maken we het terug schoon. Dat is zo klaar als een klontje. Maar wat doe je als de lucht vuil is? Dat vragen Gloob en Teo zich af. Door vragen te stellen aan “knuffelexperts” leren de kleuters meer over luchtvervuiling. Kunnen ze ook enkele oplossingen bedenken?

Vreemd! Op het strand ligt er meer dan enkel zand en schelpen. Hoort dat plastic daar wel thuis?! Je leerlingen maken kennis met plasticsoep en onderzoeken de mogelijke gevolgen ervan met behulp van een domino.

Hoe komt het toch dat er oorstokpaardjes in zee leven? Aan de hand van interactieve illustraties ontdekken je leerlingen het echte verhaal van de plasticsoep. En stap voor stap brengen ze de gevolgen in kaart met behulp van een routekaart.